抓改促变,先行一步,继续教育学院召开省教师培训改革试点项目中期研讨会
编辑日期:2015-12-02 作者/编辑:继教园区 阅读次数: 1417 次
2014年9月以来,由我校继续教育学院牵头,淮南市实验中学、凤台县第四中学、淮南师范附属小学、田家庵区第十八小学、潘集区田集中心学校作为试点校共同参加的安徽省教师培训改革试点项目,在曹杰旺院长的直接指导下,在各有关中小学校的大力支持下,经过项目组的共同努力,项目前期研究进展顺利。为加快推进项目研究进度,确保按期结项,3月19日下午,在继续教育学院召了安徽省教师培训改革试点项目中期研讨会。各试点校项目负责人、继续教育学院院长许驰、副院长蔡明兰、职业培训中心副主任刘媛媛参加研讨会。会议由许驰主持。
许驰对参加研讨会的项目组专家表示欢迎,对他们在项目前期研究过程中所付出的辛勤劳动表示感谢,并结合我校近年来教师培训的具体实际,以“国培”、“省培”计划为例,简要分析了我省特别是淮南市教师培训以及基地建设情况,简述了安徽省教师培训改革试点项目对我校今后开展教师培训、促进中小学教师校本研修、建立教师培训基地等方面的重要意义。
蔡明兰对项目课题研究前期运行情况做了简要介绍,详细解读了项目研究的中期目标和思路等,着重强调了下一步各学校所要承担的具体任务和完成时间。
各试点校项目负责人结合本校实际,就项目研究的中期工作任务进行了深入研讨。
许驰在最后总结时说,作为项目牵头单位,我们将努力做好项目的管理,以及项目研究的组织、协调与服务工作,并提出五点希望:一要按照项目研究的时间节点,有计划、分步骤地完成各个阶段的研究任务,确保项目顺利结题;二要注意检索和总结以往校本研修的经验与做法;三要及时做好项目研究期间基础性数据、资料的收集和整理工作;四要认真总结,深刻凝练,强化特色,催化成果生成;五要通过项目研究,加强“校地”、“校校”以及项目组成员之间的交流与合作,深化 “UDS模式”的深度运行,构建“师范院校、地方政府特别是教育行政主管部门、中小学校”三位一体的教师教育的“大培训”体系,为基础教育改革与发展作出新的更大的贡献。
(2015年3月20日)