按照国家教育部颁发的《普通高等学校函授教育暂行工作条例》和《函授教学过程实施要点》的要求，我院函授教学应严格按照教学计划进行。根据函授教育的特点，我院函授教学程序由自学、面授、答疑辅导、考核等环节，才能保证函授教育的质量。为使函授生自觉按函授学习要求完成学业，特制定如下学习规程：

一、自学

   1.函授生在教师指导下，有计划、有组织、有指导的自学是函授学习的重要形式。自学主要依靠个人独立钻研，或就近组织自学小组，定期组织助学活动。

   2.自学要根据教学计划和《教学日历》进行，每个函授生应制定自学计划，保证每周不少于20小时的自学时间，坚持经常的、有计划的学习，力避“平时不学，考前突击”的现象。

   3.自学的主要内容，是函授教材、辅导材料。自学的要求是，按照教学计划与教学大纲（或函授学习指导书）的要求系统地、深入地学习和钻研教材内容，掌握课程的基本理论知识，训练该课程必备的基本技能。

   4.自学须在反复阅读材料的基础上，对每章的复习题进行深入地思考，并写出简要的自学笔记，以加深理解与记忆，巩固所学内容。

   5.要掌握科学的自学方法，按照理论联系实际的原则，不断增强自学能力，提高学习质量。

二、面授

   1.面授是函授教学过程的重要环节，主讲教师要帮助函授生掌握课程的体系结构，启发和引导学生深入学习和理解教材内容，作出自学指导。

   2.面授学时数一般占全日制高校同层次专业授课总学时的百分之四十左右，我校每年集中安排两次面授。

   3.函授生要认真参加面授活动，要做到有准备、有目的地听课。听课时，要集中精力，记好课堂笔记。听课后，要及时复习，认真完成作业，进一步加深对课程内容的理解和掌握。

   4.函授生参加面授期间，要遵守成教学院和函授站的规章制度。函授生未参加面授时数达该次面授总学时的1／3以上者，不能参加期末考试，只能参加相同课程相关年级的重修。

三、答疑辅导

   1.答疑辅导是教师帮助函授生及时解决自学中出现疑难问题的教学指导活动。辅导一是进行方法引导，二是指定各阶段学习重点，三是答疑释难。

   2.集体辅导有两种方式：一种是面授期间进行辅导，一般由主讲教师或辅导教师辅导；一种是非面授期间通过辅导材料和音像教材进行辅导。

   3.个别辅导由学生书面形式向函授教师请教。个别性问题由教师函复解答，普遍性问题由函授教师在面授期间统一辅导或由辅导教师集中辅导。

四、考核

   1.考核是评定函授生学习成绩优劣、巩固学习成果的重要方法，是检查、保证教学质量的基本手段。函授生都应高度重视这一环节。

   2.考试时间安排在每次面授中进行。考试由主讲教师或成教学院教师担任主考,函授站教师监考,函授生应严格遵守考场规则。

   3.函授生因故不能按时参加考试须事先请假获准。并经申请可参加相同课程相关年级的重修。