安徽广播电视大学高等学历继续教育

（业余）法学专业（专升本）

人才培养方案（修订）

一、专业名称和专业代码

专业名称：法学

专业代码：025101

所属专业类：法学类

二、招生对象

本科：本专业为专科起点本科。招生对象为持有国民教育系列专科（或以上）毕业证书人员。

三、培养目标

本专业以提升在职成人学员高等学历层次，提高文化道德素养，拓展其综合发展潜能为基本要求，培养适应地方区域经济社会发展，满足民主法制建设需要，法学专业理论知识和技能进一步提升，具有自主学习能力、职业拓展能力和创新精神，能够在法学以及相关职业岗位上创造性的开展工作或跨职业竞争的应用型复合型法律职业人才。

四、培养规格

（一）思想道德要求

热爱祖国，拥护党的领导，努力掌握中国特色社会主义基本理论；具备坚定不移的法治理念和法律信仰，严谨求实的工作作风，廉洁公正的职业操守和维护正义的社会责任感。

（二）职业面向

本专业毕业生可从事以下职业：

1.法官、检察官、律师的法律助理以及法律服务所、公证、仲裁、司法鉴定等法律机构的法律助理。

2.公安、工商、税务、质检、海关、环保、土地等各类行政机关的行政执法辅助人员。

3.保险、证券、银行等金融机构的法律合规专员。

4.各类公司、企事业单位从事法务、文员、管理等。

5.各类社会中介机构、社会团体中从事法律咨询与服务、法制宣传等。

（三）知识结构

1.公共基础知识

（1）具备一定的政治学、经济学、心理学、社会学以及哲学、历史学等社会科学知识。

（2）具备一定的计算机、外语以及文献检索等辅助性知识。

2.法律专业知识

（1）系统掌握法学基础理论和基本知识。

（2）熟悉我国的法律、法规和有关的方针、政策，深入理解法律的实践运作机理。

（3）了解法学的理论前沿，把握法律实践的发展动态以及法制建设的基本趋势。

（四）能力结构

1.具有法律思维能力，能够基于法律的视角对社会现象和社会问题进行思考，并能独立得出结论。

2.具有法律技术能力，能够正确分析法律规范，准确理解法条内涵，熟练运用法律推理和技术规则，进行法律判断。      

3.具有法律实践能力，能够综合运用各种法学理论知识和分析方法有效处理各类诉讼或非诉讼法律实务，掌握从事专业岗位的独立工作技能。

4.具有一定的法学文献检索、资料查询能力，能够熟练写作各类法律文书和应用文书。

5.具有较强的表达能力、良好的理解能力、沟通能力、合作能力和人际交往能力。

（五）素质结构

1、具有正确的世界观、人生观、价值观，积极向善的人文精神和求真务实的科学素养。

2、具有民主法治观念、社会正义感和崇高的法律职业道德。

 3、具有健康的体魄和良好的心理素质。

五、学习形式、修业年限、证书授予及学位授予

（一）学习形式

业余

（二）修业年限

实行完全学分制（学分存入学分银行，可累计和转换）和弹性学制，标准学制为2.5年，最低毕业年限2.5年，学籍4.5年有效。

（三）证书授予

1、学历教育证书

本专业最低毕业学分为76学分。学生按照本专业培养方案的要求修满最低毕业学分，德、智、体、美考核合格，即可获得安徽广播电视大学本科毕业证书。

2、职业资格证书

为了培养一线应用型人才，使学生更多接受社会实践内容，掌握有关职业技能，提高工作发展能力，将相关职业资格证书课程列入课程体系，学生通过该课程的学习，如符合报考条件，通过有关机构组织的考试，可以获得相关职业资格证书：如知识产权规划师、专利代理人资格证、人力资源管理师等。

（四）学位授予

为提升高等学历继续教育教学质量，保障学习者利益，安徽广播电视大学与皖西学院联合开展人才培养，签订学士学位授予工作协议。凡具有我校学籍的高等学历继续教育（业余）本科毕业生，符合下列全部条件的，可申请由皖西学院授予本科学士学位：

1.拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度，愿意为社会主义建设事业服务，遵纪守法，遵守学术道德规范，品行端正。

2.修完本教学计划规定开设的全部课程，经审核准予毕业，且平均成绩达到70分及以上（含70分），学分认定转换课程成绩视同达标。

3.英语成绩合格：参加安徽继续教育公共英语联盟学士学位英语考试且成绩合格。

英语成绩有效时间范围为取得安徽广播电视大学高等学历继续教育学籍至毕业前。

4.独立完成毕业论文（或毕业设计）并通过答辩，成绩“良好”及以上。

5.取得毕业资格当年进行申报，且只能申请一次。

具体申请程序依据《安徽广播电视大学高等学历继续教育（业余）本科毕业生学士学位审核及学位证书颁发实施细则（试行）》要求。

六、课程体系

（一）模块化课程体系

本专业模块化课程体系以能力为主线，由公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、职业拓展课程、通识课程五个模块构成，具有灵活性、适应性和开放性，适应在职在岗人员学习。

（二）主干课程说明

1.法理学（本）

本课程4学分，72学时。法理学是法学的一门理论学科，也是法学教育的一门基础课程，是其他法学课程的入门和基础，以介绍法的基本概念、基本原理、基本方法为主要内容。通过本课程的学习，使法学专业的学生掌握法律的基本原理、规律，为学习其他其他法律课程奠定扎实的基础，同时，培养、训练学生的法律思维思维能力和分析能力，形成良好的法律素养和职业品质。

2.宪法学

本课程3学分，54学时。本课程主要研究宪法的有关理论、宪法的历史、宪法的内容及其在实际中的运用、宪政制度。包括公民基本权利和义务、国家性质、国家形式、选举制度、国家机构等。通过本课程的学习，有利于掌握法学的基础、自觉维护宪法的权威、推动社会主义法治国家的建设和体制改革、为学习其他部门法学创造条件。

3.刑法学

本课程5学分，90学时。本课程根据我国刑法规定的内容，讲授刑法理论及其实际应用，课程分为刑法总论与刑法分论两部分。总论部分主要阐述刑法学的一般原理，犯罪、刑事责任和刑罚的基本理论、基本知识。分论部分主要阐述各类具体犯罪的概念、构成特征及其处罚原则。通过本课程的学习，旨在使学生系统掌握刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的各种原理、原则和知识，培养学生运用刑法理论，结合刑法规定分析和解决实际刑事问题的能力。

4.民法学

本课程5学分，90学时。本课程以《中华人民共和国民法总则》和其他民事法律法规为基本依据，按照民法调整对象的内容及其内在规律，系统地阐述了民法的基础知识和基本理论。主要包括：民法概述、民事法律关系、民事法律行为、代理、诉讼时效、物权、债权、人身权、侵权行为等。

通过本课程的学习，要求学生掌握民法的基本知识、基本理论以及现行民事法律的基本规定，理解民法的重要地位和作用，增强民法意识和权利意识，学会运用民法的基本技能，提高利用民法知识和理论分析、判断和解决民事法律问题的能力。

5.行政法与行政诉讼法

本课程4学分，72学时。行政法与行政诉讼法是集实体性规范和程序性规范为一体的一门独立学科，分为行政法与行政诉讼法两部分，行政法是我国法律体系中重要的部门法之一，涉及国家生活和社会生活的各个方面;行政诉讼法是法院解决行政机关与当事人之间纠纷的重要制度，同时，也是当事人寻求司法救济的重要制度、司法机关监督行政机关的重要制度。本课程主要讲授行政法的基本概念与基本原则，行政主体的类型，行政管理活动中的各种行政行为，行政责任和行政救济理论等内容。

通过这门课程的学习，使学生系统掌握行政法学的基本概念、基本理论与基本方法，使学生从整体上对我国行政法与行政诉讼法学的基本框架有一个较为全面的了解。进而熟悉各种行政法律规范，提高运用行政法律规范进行诉讼、处理行政纠纷的能力，为其将来依法行政或者依法维权奠定必要的知识和能力基础。

 6.刑事诉讼法学

本课程3学分，54学时。该课程以我国《刑事诉讼法》为基本，系统介绍刑事司法的原理、原则、制度和基本要求，其内容包括：刑事诉讼法原则、专门机关与诉讼参与人、管辖、回避、强制措施、附带民事诉讼、辩护和代理、证据制度、期间和送达、立案、侦查、起诉、第一审、第二审、死刑复核程序、审判监督程序、执行程序等。

通过本课程的学习，旨在使学生熟悉我国刑事诉讼法学的基本知识、基本理论以及我国刑事诉讼法的基本规定，培养和提高学生分析和解决刑事诉讼实际问题的能力。

7.民事诉讼法学

本课程3学分，54学时。民事诉讼法学的主要研究对象是我国的民事诉讼法和民事诉讼实践，课程内容主要包括民事诉讼法律关系、管辖、当事人、民事诉讼证据和证明、调解、一审程序、二审程序、再审程序、特别程序、民事执行等几个部分。

通过本课程的学习，学生可以较为系统的了解我民事诉讼法的主要内容和具体程序，掌握各种必要的诉讼理论知识和诉讼实务技能，妥善处理各种民事诉讼纠纷，提高解决问题的能力，为今后法律实践打下基础。

8.商法

本课程4学分，72学时。商法是市场经济的基本法，其内容主要围绕市场经济组织和市场行为设计，包括商法总论、公司法、证券法、保险法、票据法和破产法等知识模块。

通过本课程的学习，使学习者系统掌握我国现行商法的基本理论、基本制度、基本原则，培养学习者运用所学的商法理论和知识以及商法法律、法规、政策来分析和解决现实生活中实际问题的能力。

9.劳动与社会保障法

本课程3学分，54学时。劳动法是调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他社会关系的法律规范。社会保障法是指调整有关社会保险、社会救济、社会优抚和社会福利方面的法律。《劳动与社会保障法》课程由劳动法和社会保障法组成，系统阐述劳动法主体、劳动关系协调法、劳动基准法和社会保障法的主要制度、理论和实务问题。

通过本课程的学习，使学生掌握劳动与社会保障方面的基本法律问题，了解我国劳动与社会保障方面的立法现状和最新发展，并紧密结合社会实践，对现行相关法律法规进行阐述与分析。

10.知识产权法

本课程4学分，72学时。本课程主要是介绍知识产权法学理论、我国知识产权法的有关规定及国际知识产权立法的主要内容。主要教学内容包括：知识产权法总论，商标法，专利法，著作权法，其他知识产权，知识产权的国际保护。

通过本课程的学习，旨在使学生能够较全面地掌握我国的知识产权法律体系及其规定，熟悉具体操作的基本技能、了解国际知识产权的主要规定及发展，能够运用所学的知识产权法理论及相关法律来分析和解决现实生活中的实际问题，维护社会主义市场经济制度。

（三）教学进程安排

详见附表。

七、教学安排

课程教学采用线上线下相结合的混合式教学模式，线上教学依托安徽继续教育网络园区安徽继续教育在线平台开展，课程依据需要组织线下教学。

（一）线上教学

专业教学计划内课程由主持教师在对本专业学生进行分析的基础上，依据整体设计、模块安排、任务驱动、多元交互、立体评价的原则科学设计线上教学过程。线上教学设计根据本专业课程教学目标和教学大纲将课程内容划分为若干模块，采用多种教学手段落实教学环节，指导学生使用教学资源。

（二）线下教学

专业教学计划内课程依据需要组织线下教学。线下教学组织形式有“省校组织”、“学习中心组织”及“自主安排”三种。“省校组织”面向专业核心课程，由省校统一安排，围绕课程总结、重难点及复习指导，采用“网络直播”的方式组织教师录制辅导视频并上传至平台，一门课程不少于4个学时。“学习中心组织”由各学习中心组织安排面授辅导和实践环节，一门课程不少于2个学时。“自主安排”由各学习中心自主决定是否安排线下教学活动。

本专业的线下教学依据课程模块的不同分为省校组织和分校自主安排两类：《行政法与行政诉讼法》、《民事诉讼法学》、《刑事诉讼法学》、《商法》、《劳动与社会保障法》、《知识产权法》等六门专业核心课程的线下教学由省校统一组织。《法理学》、《宪法学》、《刑法学》、《民法学》专业基础课程的线下教学则由各学习中心组织依据实际教学需要自主安排。

八、实践安排

（一）课程实践

课程实践旨在对学生进行法律实务技能培训，增强实务操作能力。实践要求主要体现在刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、商法、知识产权法、劳动与社会保障法等8门职业能力课程和职业拓展课程中。具体实施可结合课程教学内容由辅导教师采取线上案例讨论、网络辩论赛、提交案例分析报告等方式进行，也可由各学习中心组织学员开展法律援助、法制宣传、庭审观摩、模拟法庭等多种形式的实践活动。

（二）毕业设计（论文）

毕业论文8学分，最后一学期布置完成。

毕业论文的撰写在于考察学生对法学基本原理、基本知识和基本分析方法的掌握及运用，训练其法律逻辑思维能力与语言文字表达能力，并进一步提升理论研究能力和学科素养。论文的选题要尽量关注法学理论前沿和当前法治建设的趋势，同时紧密结合自己的工作实际，选择应用性、实用性较强的法律课题，实现专业学习与个人职业的结合。论文具体的撰写规范、要求、程序以及成绩评定严格遵守《安徽广播电视大学高等学历继续教育（业余）毕业设计（论文）管理规定（试行）》，合格后即可取得相应学分。

九、学分认定与转换

可依据《安徽广播电视大学高等学历继续教育（业余）课程学分认定与转换规则（试行）》认定与转换英语课程、计算机课程、自学考试单科课程、安徽继续教育在线平台“课程超市”课程等内容的学分认定与转换。

十、教学质量保障与监控

建立教学督导制度，建立教学质量监控与评价体系，通过调查问卷、教师评学、教师评教、督导评教等方式全方位监控教学过程和评价人才培养质量。

附表：