人力资源管理

一、培养目标

本专业主要培养具有良好职业道德和可持续发展能力的高素质技能型专门人才。首先，通过对学生通用能力的培养，提升学生综合素养的同时，使学生具有良好的职业道德和职业习惯。其次，在学生专业基本技能的方面，以企业人力资源管理为核心任务培养学生职业专门技术和管理能力、人事工作的组织与实施、部门的协调管理与资源的统筹规划能力，通过招聘配置、培训开发、绩效考评、薪酬规划、劳动关系管理等知识的学习达到胜任各相关岗位的就业目标。最后，通过对学生专业综合能力的提升，使其具备较强的创新意识和实际工作能力。

二、专业特色

人力资源管理是如今少数几个行情持续看涨的职业之一。我院开设的人力资源专业积极响应国家满足市场对产业结构调整和产业转型升级对技术技能人才的需求的政策，紧紧围绕市场变化，瞄准战略性新兴产业和现代服务业而开办。

本专业采用创新的阶段性、个性化培养模式。第一阶段的人才培养主要是通识教育，强调学习的诚实态度、工作价值观，为后期学习奠定基础。第二阶段，课程鼓励学生学好专业课，打好专业基础。第三、第四阶段鼓励学生选修与专业有关的能力培养课程，提升专业能力。第五阶段更为强调案例教学、时间教学，强化教师对学生科研能力、创新意识的培养。第六阶段校内校外双督导，增强学生的理论运用实践的能力。

三、主干课程

人力资源管理、招聘与配置、培训与开发、绩效考核、薪酬管理、管理沟通、公共关系学、社会保障学、劳动经济学、组织行为学、劳动法规等课程。

四、实践环节

校内：学生可在人力资源综合实训室、个案工作室、办公自动化实训室、社会调查实训室、礼仪形象塑造实训室、普通话测试实训室、沟通实训室、心理学实训室、文案处理综合实训室、信息处理综合实训室进行实践。

校外：组织学生在校外合作企业通过调研、实习等环节，全面提升学生的人力资源管理综合专业能力。

五、就业面向

本专业覆盖面广，学生毕业后可到国家机关、社会团体和事业单位、工商企业、外商企业、民营企业等部门从事人力资源管理、企业管理和人才开发的工作。

六、办学条件

本专业以国家示范院校重点建设专业为依托，我院不仅有过硬的师资队伍和一批专业学科带头人，还有开办相关专业的经验。目前管理系已成功的开办社区管理与服务、旅游管理、酒店管理、文秘等专业，积累了丰富的专业建设知识和教学经验。我们组建的人力资源管理建设团队中，超过半数为教授及副教授级别，具有人力资源教育和培训经验的超过80%。省级专业带头人1人；承担国家级资源库项目1项，省级教科研项目多项。教学团队获得安徽省教学成果二等奖一项、三等奖两项。教学团队在专业技能大赛中获得国家、省级各类奖项多次。雄厚的师资力量，为实现本专业的人才培养目标和保证人才培养质量打下坚实的基础。

校内实验实训设备齐全，建有人力资源、个案工作、3D模拟、办公自动化、社会调查、社交礼仪、小组工作、普通话测试、心理学、秘书通用技能等实训室。完善的实验实训教学条件，为科研、学科专业建设和人才培养发挥了重要作用。 

工程造价

一、专业介绍与培养目标

工程造价专业是培养学生德、智、体、美、劳全面发展，从事一般建筑工程项目的投资估算、设计概算、招投标、项目经济评价、房地产估价、合同管理、工程审计和建设工程造价全过程的管理工作的高级技术应用性专门人才的专业。其毕业生具有较强的识读各类建筑工程图纸的能力，熟练操作工程类相关软件能力，具有一线土建工程、安装工程和装饰工程的预（决）算能力。此外，对于一般的建设施工及项目管理、工程招投标、合同管理、工程造价统计、审计、工程造价监督管理职业方向亦有所拓展。

二、专业特色

本专业旨在培养工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识的条件下，亦注重培养学生独立使用计算机软件进行工程预算、结算、工程造价计价与控制的能力。通过预算电算化机房、仿真教室进行实景教学，使学生成为专业知识面广、实际应用能力强、综合素质高的应用型专业人才。

三、核心主干课程

建筑工程制图与识图、工程造价概论、建筑与装饰材料、建筑CAD、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程概预算、建筑装饰工程预算、建筑施工组织与管理、钢筋工程量计算、安装工程预算、工程量清单计价、工程结算、工程造价控制、建筑经济、房地产估价、企业定额编制方法、工程造价软件运用、建筑法规、工程项目招投标等。

四、培养模式

校内：

1）该专业不仅学习专业理论知识，还进行相关校内专业实践操作技能实训。毕业生除获取专业文凭外，还可考取计算机等级证书、英语等级证书。

2）通过相关的专业技能培训毕业前可获得建筑CAD制图、预算员、质检员、造价员、施工员、材料员、资料员、监理员等八大员行业准入证书，为毕业后建造师级造价师考试奠定职业理论基础。

校外：

1）建造工程施工实训基地实地模拟认识实习，实现专业上的理论联系实际。

2）通过6个月专业定岗实习，毕业实践及论文撰写等的指导，获取一线岗位的操作技术技能，为就业及从业奠定专业基础，实现无缝对接。

五、就业面向与职业发展

可面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等相关机构，毕业生毕业后可从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算编制等与造价专业相关的工作，亦可从事与该专业相近的工程施工及现场项目管理、招投标与合同管理、图纸设计、房地产估价等工作。

六、办学条件

该专业是建筑工程学院的核心专业之一，现拥有一支基础知识扎实、教学水平高、实践教学能力强的“双师”型教学团队，全系共有教师43人，其中副教授12人，具有硕士、博士学位教师24人，国家级职业技能考评员2人。有全国建材职业教育教学指导委员会委员、教育部高职高专材料类专业指导委员会无机材料分委会委员、教育部高职高专高分子材料加工专业教学指导委员会副主任、委员、教育部高职高专轻化工专业指导委员会委员、全国砌块协会会员单位、全国水泥制品标准化技术委员会委员、省硅酸盐协会会员等，在全国同行业中具有较高的影响力。

本专业具有良好的校内实验实训教学条件，拥有建筑工程施工实训基地，下设建筑工程实训室、建筑仿真实训室、工程造价实训室、建筑工程测量实训室、建筑模型室等实训室。实训室总建筑面积达5000多平方米，仪器设备门类齐全，性能先进，能满足各专业学生实验实训教学要求。

建筑装饰工程技术

一、培养目标

本专业为适应社会主义现代化建设需要，主要面向建筑施工、建筑装饰施工、建筑装饰设计及建筑装饰材料等行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑装饰基本理论和专业知识，能承担建筑装饰技术项目的职业岗位工作的高等实用型专门技术人才。通过三年的学习与训练，学生初步具有从事一定的建筑装饰设计的能力；初步具有制定多种装饰工程施工方案，并优化的能力；初步具备建筑装饰技术预算、技术经济分析的能力；具备一定的建筑装饰施工组织、工程管理的能力；具有运用计算机进行图形设计的能力。

二、专业特色

基于企业需求及建筑装饰工程技术专业的特点，确定以“校企合作”的培养模式，建立相应的课程培养体系。充分运用企业与学校之间的紧密联系，发挥企业与学校在培养和运用人才方面各自的优势，并对企业与学校各自的优势进行整合，用企业真实工作方面的优势弥补学校教育的不足，用学校人才资源方面的优势弥补企业人才的需求，制定专业建设，课程制定、开发，岗位实习、培养，技术研发、服务等方面的措施，共同培养社会需要的技能型人才。

三、主干课程

建筑工程制图、建筑绘画、装饰造型基础、素描与色彩、计算机绘图、建筑装饰材料、建筑装饰构造、建筑装饰设备、建筑法规、建筑装饰工程预算、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰施工组织与管理、建筑技术经济学、中外建筑史、应用文写作、Photoshop、3D-MAX、工程项目招投标、室内装饰设计等课程。

四、实践环节

美术与建筑绘画实训、建筑与装饰材料认识实习、装饰构造课程设计、建筑装饰设计实训、装饰工程施工实训、毕业设计、顶岗实习等。

五、就业面向

建筑装饰行业是随着社会经济发展孕育产生的一项朝阳产业，显示着蓬勃发展的趋势，市场前景十分广阔，不仅是我国建筑业发展新的增长点，而且是我国国民经济发展新的增长点，建筑装饰行业为我国国民经济发展扩大内需、扩大消费、增加就业、社会稳定、作出了积极的贡献。目前，本专业已成为最有发展前途，最有良好就业前景的专业之一。

本专业学生毕业后主要面向房地产业、装饰装修公司、建筑行业、建材制造业、建筑装饰材料销售企业或部门等单位，主要工作岗位有：室内设计员、建筑装饰设计员、建筑装饰预算员、建筑装饰材料员、装饰工程监理员、装饰工程施工员、计算机辅助设计制图员、装饰工程造价员等。

六、办学条件

建筑工程学院现拥有一支基础知识扎实、教学水平高、实践教学能力强的“双师”型教学团队，全系共有教师43人，其中副教授12人，具有硕士、博士学位教师24人，国家级职业技能考评员2人。有全国建材职业教育教学指导委员会委员、教育部高职高专材料类专业指导委员会无机材料分委会委员、教育部高职高专高分子材料加工专业教学指导委员会副主任、委员、教育部高职高专轻化工专业指导委员会委员、全国砌块协会会员单位、全国水泥制品标准化技术委员会委员、省硅酸盐协会会员等，在全国同行业中具有较高的影响力。

本专业具有良好的校内实验实训教学条件，拥有建筑工程施工实训基地，下设建筑装饰工程实训室、建筑仿真实训室、工程造价实训室、建筑工程测量实训室、建筑模型室等实训室。实训室总建筑面积达5000多平方米，仪器设备门类齐全，性能先进，能满足各专业学生实验实训教学要求。学生在校期间除获取毕业文凭外，还可考取计算机等级证书、英语等级证书、CAD/Photoshop/3Dsmax、CAD、质检员、监理员等资格证书。

机械制造与自动化

一、专业培养目标

 本专业培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有本专业必需的基础理论和专门知识，掌握机械制造、自动控制技术等相关技能，能从事机械生产、机械加工工艺规程编制、机床操作、维护与控制等生产一线工作的高等技术技能型人才。

二、主干课程及实践环节

本专业主干课程包括：机械制图、工程力学、电工与电子、金属工艺学、公差配合与技术测量、机械设计基础、金属切削原理与刀具，金属切削机床、机械制造工艺与夹具、 Pro/E、数控编程与加工、自动检测与转换技术、机床电气控制与PLC、特种加工技术、机械维修工程学等。

学生在校学习期间，理论与实践并重，除实验外，另设有职业能力专项训练课，包括钳工实习、机加工实训与考证、机床拆装实训、机床电气控制与PLC实训、制图测绘、课程设计、数控实训、顶岗实习等，并可考取钳工、制图员、车工、电工等职业资格证书。

三、教学设施

学院建有金工实训室、机床拆装实训室、电气控制与PLC实训室、特种加工实训室、机构陈列室以及数控实训室等，此外还建有钳工和机械加工两个实习车间。良好的学习环境和优越的学习条件使学生毕业时具有较强的在生产第一线从事机械制造、维修与自动化控制等职业能力。

四、师资队伍

本专业专任教师均具有研究生学历或本科学历， 90％以上具有教授、副教授、高级工程师、讲师等中、高级职称，并都具有双师型教师资格，其中多位教师主持或参加规划教材的编写，主持省级、院级教科研项目，有多名教师拥有国家级发明专利。有的资深教师被聘为安徽省机械制造与自动化专业带头人，有的教师被教育厅评为教坛新秀。

五、就业前景

 本专业毕业生主要从事机械制造领域内的设计、制造、运行管理和经营销售等方面的工作。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后较长的时间内，机械行业人才仍有较大需求。

我院所培养的机械制造与自动化专业的学生，就业主要面向国有大中型企业、沿海经济发达地区的外企以及国内著名的私营企业。 如JAC、奇瑞、三星电子、京东方、海螺、国风塑业、美菱、三洋公司、海尔、佳通轮胎、荣事达等国内外一大批知名企业，我院与相关企业建立了长期的合作关系，进一步保障了学生的就业，学生的就业率达到100%。

六、未来发展

 加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已经成为加工制造业的重要基地之一，需要大量的机械制造制造与自动化的工程技术人才。

 机械制造与自动化专业号称专业类的“万金油”，被称为二十一世纪最急需的十大专业之一。无论现在是制造大国或将来是设计大国的中国，未来的中国发展都离不开机械制造的专门人才。而本专业在机械制造专业方向上融入了电、液、气控制技术与计算机控制技术，使得本专业毕业生更能适应制造业的未来发展。

机械设计与制造

一、专业培养目标

 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的高等技术技能型人才。本专业毕业生掌握机械设计与制造专业基础理论知识和专门知识，具备独立完成机械设计与机械制造的专业技能和工作能力，能从事机械设计、机械制造工艺规程编制、机械零件加工、机械设备装配调试与维修以及机械生产管理等工作。

二、主干课程及实践环节

本专业的主干课程有：机械制图、计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、机械创新设计、金属工艺学、金属切削原理与刀具，金属切削机床、机械制造工艺与夹具、三维建模、数控编程与加工等。

学生在校学习期间，理论与实践并重，除实验外，另设有职业能力专项训练课，包括钳工实习、机加工实训、机床拆装实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、数控实训、顶岗实习等，并可考取钳工证、车工证、电工证、国家制图员证等职业资格证书。

三、教学设施

学院建有机械基础实验室、机构陈列室、机床拆装实训室、特种加工实训室以及数控加工实训室等，专业计算机房，此外还建有钳工和机械加工两个实习车间。良好的学习环境和优越的学习条件使学生毕业时具有较强的在生产第一线从事机械设计与制造的能力。

四、师资队伍

本专业有较强的师资队伍，专任教师均具有研究生或本科学历并都具有“双师”教师资格。有教授两名，副教授、高级工程师和高级实验师十几名，并有省级专业带头人。本专业教师编写了多本国家级与省级规划教材，多名教师拥有国家专利，主持了多项省级、院级教科研项目。

五、就业方向

本专业毕业生主要面向装备制造业、汽车零部件制造业、电器制造业和船舶制造业等企业的机械设计和机械制造岗位群，从事机械设计工作，从事普通机加工、数控加工、电加工、机械钳工和装配工等生产一线的工作，还可以从事生产设备的调试、使用、维护和管理等工作。

就业去向主要是上市公司、国有大中型企业、沿海经济发达地区的外企以及国内著名的私营企业。如京东方、JAC、美菱、安凯、奇瑞、三星电子、海螺、国风塑业、三洋公司、海尔、佳通、荣事达等国内外一大批知名企业，并且这些企业与我院建立了长期的合作关系，保障了学生的就业，学生的就业率接近100%。

六、未来发展方向

本专业毕业生主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、机床操作维修、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作，从而逐步成长为技术工人、助理工程师、工程师、高级工程师或者组长、车间主任、经理等。我国将在2020年建成创新型国家，国家需要大量的创新型企业，企业需要大量的创新型人才。本专业培养的毕业生同时具备了创新设计与机械制造的能力，正是创新型企业所需要的创新型人才。