康复治疗技术
编辑日期:2020-06-10 作者/编辑:安徽医学高等专科学校管理员 阅读次数: 876 次康复治疗技术
一、专业名称与代码
专业名称:康复治疗技术专业
二、学制及学历层次
学制:三年(半脱产)
学历层次:专科
学习形式:以自学为主,面授为辅。
三、招生对象
中等卫校康复技术专业毕业生
四、职业面向
各级综合医院、康复医院、疗养中心、社区医疗服务中心(站)、乡村卫生院及诊所及康复设备管理科或医疗器械公司技术员、营销员等医学相关外延行业。
五、培养目标
1.专业目标
培养具备基础医学和临床医学知识、掌握康复医学的基本理论、具有临床康复治疗常用技术实际操作能力的专科层次应用型人才。
2.知识目标
掌握基础医学、临床医学、康复医学的基本理论和基本知识;掌握康复治疗常用技术如功能评定、运动疗法、物理疗法、作业疗法、传统康复疗法、言语治疗和心理治疗等治疗技术;掌握一定的社区康复知识和方法及康复宣传教育能力,能组织开展社区康复活动。
3.素质目标
热爱康复治疗技术专业,恪守医务工作者的职业道德,有良好的道德品质、医疗作风和全心全意地为患者服务的思想及严谨的科学态度。
六、课程设置
1、核心课程
人体解剖学、生理学、临床医学概要、传统康复治疗学、物理治疗学、作业治疗学、康复功能评定学、临床康复学
2、课程及授课时数
名 称 学 时
思想政治概论 | 60 |
大学英语 | 100 |
计算机 | 32 |
解剖学 | 72 |
生理学 | 72 |
病理学 | 48 |
药理学 | 48 |
内科学 | 62 |
外科学 | 56 |
康复医学概论 | 40 |
康复评定学 | 78 |
康复治疗学 | 98 |
人体运动学 | 36 |
残疾学 | 36 |
康复临床 | 108 |
毕业论文(设计) | 70 |
康复工程学 | 36 |
免疫学及病原生物学 | 56 |
妇产科学 | 48 |
儿科学 | 82 |
人体发育学 | 36 |
诊断学 | 82 |
老年学概论 | 36 |
社会医学 | 36 |
医学影像学 | 50 |
康复心理学 | 20 |
卫生法学 | 30 |
3.课 程 分 类 统 计 表
课程分类 | 门数 | 学时数 | ||||
面授时数 |
自学课时 | 合计 | 占总学时数(%) | |||
理论 | 实践 | |||||
专业课 | 15 | 396 | 12 | 538 | 946 | 61.91 |
选修课 | 11 | 176 | 0 | 314 | 490 | 32.07 |
毕业设计 | 1 | 4 | 0 | 66 | 70 | 4.58 |
合计 | 27 | 576 | 12 | 918 | 1528 | 100 |
占总学时数(%) | 37.69 | 0.78 | 60.07 | 100 |
七、主要教学实践环节
1.毕业实习
根据学生在职业余学习的特点,结合专业,边工作,边学习,边实践。本计划中第六学期为毕业实习时间,学生由在职单位安排实习。毕业实习为20周,建议实习单位为二甲以上医院。
具体安排如下:
类别 | 周数 |
运动治疗室 | 6 |
理疗室 | 4 |
作业治疗室 | 2 |
儿童康复训练室 | 2 |
语言康复治疗室 | 2 |
传统康复治疗室 | 2 |
门诊 | 2 |
3、毕业论文设计
自选与专业有关的临床康复实习心得体会。
共70学时。
八.成绩考核、毕业考试及毕业标准
1、成绩考核:
按教学进度规定进行学期课程考核,分考试、考查和实验考核三种。考试内
容均以实施的教学大纲为依据,注意测试学生的分析、综合、解决问题的能力。
2、毕业考试:
进行毕业综合考试,考试科目包括:康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、传统康复治疗学、临床康复学等。
3、毕业标准
学生在规定的学习年限内,修完人才培养方案规定的全部课程和教学环节,成绩考核合格,完成毕业论文,准予毕业。